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本屆沙龍以“會展教育與實習就業”為主題，圍繞會展企業與院校的人才對接、校企合作等話題，十幾位院校代表和十幾位企業代表展開了全面而深入的討論。最后，與會嘉賓均表示，成立“中外會展校企合作聯盟”，將有力推進校企雙方的深度合作，培養出企業真正需要的人才，促進中國會展業的發展。
沙龍由《中外會展》雜志社運營總監趙偉主持，與會的院校領導與嘉賓有：北京農學院城鄉發展學院院長楊為民，北京農業職業學院現代服務管理系主任楊永杰，河北環境工程學院人文與社會科學系主任高彩霞，北京信息職業技術學院經濟管理分院書記高慧云、會展策劃與管理專業主任郝容，首都師范大學科德學院會展藝術與管理系副主任王芳，北京財貿職業學院廣告藝術學院會展策劃與管理教研室吳紅霞，北京市工貿技師學院藝術系齊雄，天津商業大學公共管理學院會展經濟研究所回鳳瑾等。
與會的企業領導與嘉賓有：北京博乾國際會展服務有限公司總經理白正玄、副總經理柏艷，全國農展館展覽中心主任陳軍，北京科博瑞達工程設計公司總經理張顯軍，北京京正國際展覽有限公司總經理鄧正學，北京南北展覽有限公司副總經理段霄，誼和永邦會展有限公司副總經理王妗勻玫，勵展博覽集團大中華及韓國區高級員工發展經理柴英，雅森國際展覽有限公司人力資源總監周祎翩、招聘經理楊娜，東方恒美會展設備技術有限公司人力行政總監盧靜、總經理助理李玥，華陽恒通會展集團行政人力副總經理沈燕，西麥克國際展覽有限責任公司人力資源部經理付春暉，北人集團會展部主管王益仲等。

《中外會展》雜志社運營總監 趙偉
針對當前會展教育與實習就業的現狀，校企雙方的緊密合作是大勢所趨。為此我們倡議成立“中外會展校企合作聯盟”。一方面，組織有實戰經驗和良好口碑的企業代表、行業專家到院校去，告訴學生展會運作、場館管理、展會服務等會展業產業鏈上一系列的實戰案例，形成實戰教學和基礎理論的相互補充，從而激發學生的興趣，提高學習積極性，也讓學生畢業到企業后能很快上手。另一方面，按照企業所需，組織企業參與到院校的課程內容、教學方式中去，培養企業真正需要的人才。北京博乾國際會展服務有限公司總經理 白正玄在雙元制教育模式還不能在中國推行的現狀下，企業與院校之間有一個良好的溝通體系尤為關鍵。我們希望依托校企合作聯盟，讓企業的實戰經驗與學校的
基礎理論知識形成互補，讓學生掌握比較全面的知識體系。盡管企業用工很急，但是也會系統地用人，并進行系統培訓。會展教育也要有系統性。我相信無論是本科高職，還是藝術院校，都有自己比較完善的教學理論體系，因此我們的重點工作應該是如何將實戰技能更好地融入到理論教育中。

北京農學院城鄉發展學院院長 楊為民
校企之間為什么會存在脫鉤現象？從需求側來說，我們希望學生培養方案是根據人才需求的方向來設定，但是我們恰恰對企業的需求點不是十分明朗，比如企業需要哪些崗位，這些崗位需要哪些專業知識和技能來支撐。因此，我們迫切需要企業方參與進來，包括課程設置、課程內容以及課程教學方式等課程改革，例如，我們可以用企業的鮮活案例來代替課本上的陳舊案例，這些都需要企業的深度參與，建立以需求側為導向的知識結構體系。

全國農展館展覽中心主任 陳軍
從事展覽業20 多年了，從用人單位方面來說，我認為學校不能太注重技能的培養，更應該有德育的培養。毛主席說過，德智體全面發展，“德”排在第一位，我們現在也應該把“德”排在第一位。其次，學校教給學生的是基礎知識，是方法，
具體應用要深入到具體工作中。第三，學校要教會學生溝通的能力，溝通能力是一種財富，尤其在會展業。第四，學校要告訴學生進入職場后要注意個人形象，這樣有利于職業發展。至于企業到院校講課，我認為除了講專業知識，更要多講些實際的從業經驗、教訓等。校企合作聯盟的成立，相信會促進雙方的緊密合作，推進我國會展業的發展。

北京科博瑞達工程設計公司總經理 張顯軍
我們是一家專注于做展覽設計的公司，從2009 年就開始承接展覽展廳的設計業務。我們在去年底，和另外兩家公司聯合成立了“EDC 會展設計中心”，它是中國會展設計實訓基地，而我們科博瑞達工程設計公司則負責項目的落地。由于企業和院校都是我們的合作客戶，因此我們更希望有“校企合作聯盟”這樣一個平臺, 與大家共同交流探討。

北京信息職業技術學院經濟管理分院書記 高慧云
我覺得校企合作機制是個執行力的問題。我們學校可以直接和企業簽訂協議，然后拿著訂單直接招生，這樣可以做到校企供應。平時進行理論培訓，企業有需要時，學校就做實踐培訓。現在很多國外的職業教育，都是以企業為主，以學校為輔的。我認為通過校企合作聯盟，讓更多的企業來主導，建立訂單式培養機制，可以增強企業在校方的影響力，也可以讓更多的企業參與到校企共建中，有助于適應企業的用人需求。

河北環境工程學院人文與社會科學系主任 高彩霞
我認為成立中外會展校企合作聯盟是一件很有意義的事業。我們非常希望校企合作聯盟中的企業家，進入院校的人才庫。高校可以根據各自所需，從人才庫中邀請相關專家到學校去舉辦講座，這樣能夠彌補教學中的不足。我前期也做過一些市場調研，高校畢業生在選擇會展企業的時候，會考慮公司發展的空間、個人能力的施展和薪資待遇等問題。我也問過一些實習生，他們最困惑的是不知道自己最適合做什么，因為會展行業里崗位很多。從校方角度而言，我認為企業要參與到人才培養方案的制定之中。比如說，我們學校會聘請企業領導擔任人才培養專業委員會的顧問，給我們的人才培養計劃提出意見和建議。當然我也希望我們的老師能到會展企業掛職鍛煉，參與項目運作，從而輔助專業課的教學。

北京京正國際展覽有限公司總經理 鄧正學
我認為自我批評很有必要，現在很多人，工作一出現問題，就認為是別人的原因，自己沒有問題，這是不對的。我們要經常提醒自己，學會反省，多找找自己的原因。我認為解決問題要找好的方法，要找專業人士來解決。要讓學生熱愛這個行業，激發學生的興趣，可以請企業的相關專家來給學生上課，現身說法，這樣才能讓學生明白，只有自己努力，才能獲得相應的財富。理論與實踐是有距離的，要學會溝通。

北京農業職業學院現代服務管理系主任 楊永杰
現在很多學生就業是以興趣為導向，因此我們要培養學生對專業的認同感和興趣，并且要讓學生了解所對應職業的上升空間。現在會展專業辦學門檻低，院校應該有做品牌專業的意識和長遠的規劃。企業方面也一樣，要從實際出發落實校企合作，雙方共同建設人才培養機制。例如我們學校的半訂單培養模式，與用人單位簽訂人才培養合作協議，頭兩年由學校授課，最后一年根據學生的意愿，企業提前介入，選拔出一部分到企業實習，最后留在企業里工作。會展行業的企業規模小，所能接收的學生數量畢竟有限，所以我覺得采取這種半訂單式培養比較行之有效。

北京博乾國際會展服務有限公司副總經理 柏艷
我們公司現在缺少的不是項目，而是人才，尤其是中高層全能型專業人才。希望在第十八屆“會展教育與人才發展戰略”沙龍的基礎上，通過這次沙龍的進一步探討，真正地達成深度的校企合作，并落實到實際工作當中去。

北京信息職業技術學院會展策劃與管理專業主任 郝容
現在很多學生不重視實習，認為在企業的學習是浪費時間。即使企業給他發一些實習補貼的費用，在他們看來還不如自己做其它兼職工作掙得多。學校希望學生完成相應的實踐，修完學分，但是學生卻不愿意前往安排好的企業，因此老師的處境就很尷尬。大多數企業不可能采取“一對一”的幫帶制，學生實習如果不能有利于自身的成長，說明學校和企業雙方都是有責任的。如今的學生消費水平高，如果企業不能滿足學生的收入需要，他們就會選擇另謀出路，這也是為什么企業留不住人才，而學生跳槽后反而能生活得很好的原因。

首都師范大學科德學院會展藝術與管理系副主任 王芳
我們學校一直都希望與更多的企業建立戰略合作伙伴關系，加深直接溝通和交流，也非常歡迎企業的人力資源部在畢業季期間到我們學校招聘。我們學校的會展藝術與管理系掛靠在藝術設計學院，會展專業從2009 年開始招生。盡管我們學校絕大多數專業是藝術方向的，但是我們仍然保留了會展藝術與管理這一非藝術方向的專業。我們每個教學班30 來人，就業情況比較良好。因為我們的會展專業會附帶學習一些藝術設計方面的課程，所以我們的學生有比較綜合的專業技能，在業內比較受歡迎。

北京南北展覽有限公司副總經理 段霄
我們公司對于骨干人員的需求更多地來自于相關行業人員，所以對于會展專業知識要求不是很高。現在通訊發達，員工對于自己的薪資待遇，在行業內往往會存在一個同向比較問題，往往比上不比下，而且越有能力，對自己的預期越高，所以我們企業不僅要關注員工的口袋，也要抓住員工的心靈。

誼和永邦（北京）會展有限公司副總經理 王妗勻玫
我們目前對人才的需求側重于全能型人才，對一個項目從市場調研、立項到招商的整個流程都能有所把控。我們每個新員工都會有老員工幫帶，不會讓他們陷入孤立無援的境地。我認為學校應該加強培養學生的文字表達能力，另外要加強他們的時間觀念，這對于學生走上工作崗位后的發展非常重要。

北京雅森國際展覽有限公司人力資源總監 周祎翩
我從事人力資源工作十幾年了，親自帶實習生也有十年時間，無論是中專高職生還是本科生都帶過。作為企業方的班主任，我會親自負責實習生的工作。從我個人經驗來看，我認為實習生到企業來工作，人力資源主管部門對實習生心理輔導的工作量應該占50% 左右。我們所面對的每屆學生，其心理狀態都不一樣。作為企業用人方，如果你想留住實習生，就要充分了解學生的想法。在此過程中，要做到三“關”——關注他們、關心他們、關愛他們。只要做到了這些，我相信企業能達到不一定非要用錢才能達到的效果。

勵展博覽集團大中華及韓國區高級員工發展經理 柴英
我們勵展博覽集團在市場、銷售、項目支持等三個相關部門的用人需求量比較大。對于市場工作，首先看重的是學生的文案寫作能力，另外看學生對微信、微博、推特等社交媒介的熟練程度。對于銷售工作，首要看重學生的溝通能力、親和力和傾聽理解能力。在項目支持方面，要求學生能夠熟練操作辦公軟件。我們勵展集團有導師計劃，很重視實習生的業務培訓和職業指導，在實習生轉正后，會有更加細致的業務培訓，并增加相應的員工福利。我們會給與我們合作的會展專業院校提供獎學金，既擴大勵展的品牌影響力，又激勵更多的精英人才加入勵
展集團。

北京市工貿技師學院藝術系 齊雄
我在學校做授課老師，也做班主任工作，所以對學生的思想工作比較清晰，也深有感觸。我認為跟學生講德育是沒有問題的。我們學校是中職院校，我發現很多學生缺乏信心，沒有獨立精神。在這里我要與企業的人力資源部門探討一下，企業是否應該對新員工，尤其是應屆畢業生的實習和職業成長有所規劃。企業給實習生設定了目標，那么作為老師如何參與到企業的學生規劃之中，幫助學生完成相應的目標，這需要深入的校企合作，包括學校領導、院系主管以及一線教師，要給予大力支持。舉個例子來說，加拿大的教育部門每年推出職業包，制定學習計劃，讓學生在學校的學習和在企業的實踐工作相結合，從而讓學生的職業發展規劃變得更加明朗清晰。

北京財貿職業學院會展策劃與管理教研室 吳紅霞
學生到企業實習，付給企業相應的費用也是應該的，因為這對于學生來說確實是一個學習的機會。但是如果由學校來出資，在操作流程上比較麻煩，這和國外是不能比的。因此以什么樣的形式來運作就顯得非常重要。

西麥克國際展覽有限責任公司人力資源部經理 付春暉
我們公司對于畢業生入職后的培養問題，主要分三個層次，分別是培訓、晉升、考核。我們有四大培訓體系，第一個是職位的訓練，其次是職能的訓練，第三個是導師幫帶制，最后是自我的學習。比如說職位的訓練，我們不僅會邀請行業精英做培訓，也會請資深員工做經驗分享。我們每年年底會讓員工做雙向選擇，讓員工自己申請轉到合適的崗位繼續發展，從而明確自己的職業發展規劃方向。總而言之，我們非常歡迎畢業生到我們西麥克公司實習工作。

北京東方恒美會展設備有限公司人力總監 盧靜
東方恒美公司是會展設備服務商，工作偏向技術性。雖然我們員工薪水還可以，但是工作時間往往在晚上，比較辛苦，所以實習生一般難以堅持，因此我們更加看好能夠吃苦耐勞的學生。對于好的待遇卻難以留住人才的問題，相信等“中外會展校企合作聯盟”正式成立后，應該能探討出更好的解決方案！

華陽恒通會展集團行政人力副總經理 沈燕
會展作為一個新興的行業，在人力資源方面，社會對其認知以及科學建設領域比較缺失。作為企業方，我們對復合型人才的需求比較大，因此能與京津冀的各大院校共同探討校企合作事宜，我覺得很有必要。

天津商業大學公共管理學院會展經濟研究所 回鳳瑾
我們學校會展專業的教育特色就是將會展與英語相結合，學生畢業取得兩個學位證，一個是會展管理學位，另一個是英語學位，因此在行業內來說比較有優勢。在學生實踐方面，我們學校多次和天津的一家集團公司有合作。作為研究生，我們的研究方向是會展應用管理和政策研究。我們學校非常重視校企合作，經常安排我們研究生到企業參觀學習，因此也非常期待校企合作聯盟盡快運轉起來。